| Aumenta o número de jovens que preferem ler livros por plataformas na internet.mp3 |
Por Jurandir Antonio – Voz: Vinícius Antônio
Texto do áudio:
Os adeptos às novas tecnologias, na faixa etária entre 14 e 17 anos, somam 11%, contra 10%, que ainda preferem o livro de papel.
O favoritismo se reflete também no resultado da utilização de plataformas de leitura para escolas, como a Árvore.
Nesse ambiente virtual, a média geral de livros lidos é de 4,7 por aluno neste ano, quase o dobro da média nacional, que de acordo com a última pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, é de 2,6 livros lidos por ano.
Atualmente, a tecnologia educacional é uma aliada bastante relevante na missão de formar novos leitores.
Entre os cinco estados com maior média de leitura digital da base da Árvore estão: Mato Grosso, Espírito Santo, Santa Catarina, Mato Grosso do Sul e Goiás.
Ainda de acordo com a pesquisa Retratos da Leitura, que ouviu mais de oito mil pessoas de 208 municípios do Brasil, os professores são apontados como principais influenciadores pelo gosto da leitura.
Alinhar o trabalho realizado nas salas de aula com a preferência dos alunos pelos meios digitais gera ótimos resultados para o aumento de jovens leitores no país.
Na Árvore, plataforma de leitura digital, que já está transformando a educação em milhares de escolas públicas e privadas no Brasil, foram mais de 499 mil livros lidos só neste ano de 2020.
Além de disponibilizar um acervo diversificado e atraente, com mais de 30 mil obras de aproximadamente 600 editoras, a Árvore também oferece suporte pedagógico aos educadores, sequências didáticas, conteúdos de atualidades para crianças e adolescentes, relatórios de leitura e projetos que estimulam o hábito de ler em diferentes públicos.
