| 02 Alunos de escola rural no Araguaia transformam plantas do Cerrado em pomadas naturais.mp3 |
Foto da manchete: Reprodução
Por Jurandir Antonio – Voz: Enéas Jacobina
Texto do áudio
Estudantes de uma escola do campo em Barra do Garças estão transformando conhecimentos tradicionais sobre plantas do Cerrado em experiências de pesquisa científica.
O projeto Pomadas Fitoterápicas do Cerrado Mato-grossense envolve a produção de seis tipos de preparações naturais e aproxima os alunos da biodiversidade regional, com apoio financeiro da Fapemat, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso.
A iniciativa é desenvolvida na Escola Estadual de Campo Heronides Araújo, que fica a cerca de 110 quilômetros do centro de Barra do Garças.
A proposta utiliza partes de plantas, como folhas e estruturas subterrâneas, além de cera de abelha, na elaboração de produtos com diferentes finalidades.
Entre as preparações estão formulações destinadas aos cuidados com a pele e os cabelos, ao desconforto muscular, à proteção contra insetos e à cicatrização, além de uma mistura inspirada em produtos tradicionais para cuidados respiratórios.
O trabalho busca valorizar os conhecimentos transmitidos entre gerações e relacioná-los ao aprendizado científico.
Segundo o diretor da escola, Eugênio Marcos de Sousa, o projeto permite que os estudantes reconheçam a importância dos saberes presentes no cotidiano das famílias e aprendam a transformá-los em atividades práticas.
Sapicuá Rádio Agência, da redação em Cuiabá, Enéas Jacobina
