| 03 Tribunal de Justiça e Assembleia Legislativa firmam parceria para combater violência contra a mulher.mp3 |
Foto da manchete: Rodrigo Prates
Por Jurandir Antonio – Voz: Ana Rosa /lima
Texto do áudio:
O Tribunal de Justiça de Mato Grosso, por meio da Cemulher, Coordenadoria Estadual da Mulher em Situação de Violência Doméstica e Familiar, ratificou, na última semana, o Protocolo de Intenções para a realização do Concurso Escolar A escola ensina, a mulher agradece.
A cerimônia, realizada na sede do Judiciário em Cuiabá, marcou também o início da capacitação O Papel da Educação no Enfrentamento da Violência Contra a Mulher, destinada a gestores, diretores e professores da rede estadual de ensino de Cuiabá, Barra do Garças, Cáceres, Rondonópolis, Sinop e Várzea Grande.
O presidente da Assembleia Legislativa, deputado Max Russi, destacou a importância da educação no enfrentamento à violência de gênero.
O parlamentar lembrou que a violência não começa com um ato extremo, começa com a omissão, com a cultura do silêncio, com a banalização da desigualdade. É justamente por isso que a educação é a resposta mais eficaz e duradoura.
Russi reforçou a necessidade da Assembleia Legislativa estar atuando nesta ação junto ao Tribunal de Justiça e citou ações já aprovadas pelo Legislativo, como a criação da Procuradoria Especial da Mulher, leis para proteção em bares e restaurantes, a destinação de emendas para fortalecer a rede de atendimento e a adesão a campanhas como Agosto Lilás e Sinal Vermelho Contra a Violência.
Já a desembargadora Maria Erotides, ressaltou que o protocolo é um instrumento essencial para fortalecer políticas públicas de proteção às mulheres.
Segundo ela, desde sua criação em 2019, já foram instaladas 75 redes de enfrentamento no Estado, com a meta de alcançar 100 até o fim de 2025.
A desembargadora reforçou ainda a importância da parceria entre poderes e instituições.
O projeto A Escola Ensina, a Mulher Agradece combina concurso escolar e formação de educadores para identificar sinais de abuso, prevenir comportamentos violentos e estimular o respeito dentro e fora das escolas, com o objetivo de transformar gestores e professores em multiplicadores desse conhecimento.
